這一篇也算是我對豆少爺的國小老師，有點小抱怨啦
說真的，記得以前在上國小時
這類的事情，像是早日習沒辦法寫完???或者是在學校的一些規矩，沒辦法好好遵守??
應該是老師得要想辦法，來想出一些對策來解決學生這些狀況吧
可能因為現在流行 "愛的教育" 跟 一些 "恐龍家長" 的干預下，導致老師對於教學的熱忱沒了
不過呢，我的認知是 " 愛的教育" ，並不等於 "放任教育" 吧
總還是得有些處罰的方式，讓學生知道，怎麼矯正一些學習態度吧
要不然對於學習一點都不在乎，或者神經大條的學生來講，還真的是很頭痛的一件事情，就像我家的老大
豆少爺是一個對於學習成績無感的小孩，對他來講，反正甚麼東西都可以事後補救的
像是考試卷沒寫完?? 對他而言，只要考卷發下來，就可以有時間寫完，也可以證明我會寫就行了
學校作業呢，反正老師也沒要求，一定要在何時寫完???能拖就拖..................
我想這些學習態度，應該不是他現在在國小應該學習到的吧
每次，跟他的導師交談 (星期二在學校當愛心媽)
只會對我告知: 妳兒子，早日習都沒辦法完成??在課堂上，要他寫作業，都不理人，只會趴在桌上.....等
從沒聽到過老師，會主動跟我提到或者討論有何方式，改變目前學生這種情況???
或者要我這個家長做甚麼樣子的配合.......等
像是早日習這類的事情，其實做法很簡單，在學校沒辦法完成，就讓他帶回去當他額外的回家功課不就好了...............
讓他學會今日事今日畢的原則吧，如果想要處罰，那就多派一點，給他一點教訓不就好了
但也要老師能夠在聯絡簿上頭額外註明吧
要不然身為家長的我，，又怎麼會知道今天發生了這樣的事情呢???
總不能要我每天都到學校，請自問老師???今天的早日習是啥吧???
連這樣的做法，也是事後，寫聯絡簿直接告訴老師的
唉~~~~之前，口頭跟老師說過很多次了(每次聽老師抱怨就講一次)，但從來沒看過我兒子把未完成的早日習帶回來~"~
監督他把早日習帶回來，也得需要老師的幫忙吧
這次，考期中考的期間，豆少爺終於帶回來了，一些在早日習沒完成的考卷
加上跟安親班老師，要了兩張之前，沒時間完成的國文評量
就讓他當成明天的國文期中考，來個事前考試，順便練練寫字的速度
晚上到了10點，一共完成了4張的國文考卷
果然，這次的國文就考的還不錯，因為記憶猶新
到了另一天的數學，一樣是跟安親班要了兩張數學評量+平常沒完成的數學考卷
看了一下他的做答，順便糾正一下他的觀念，就讓他去睡覺啦..............................................
好不容易，期中考完了，星期五那天帶回來了，國語圈詞本
就在星期五的晚上，看了一下圈詞本，才知道一大堆沒寫........................................
問了一下理由，這位少爺說: 剛好鉛筆斷了，沒有鉛筆可以寫??或者是時間不夠.........等
恩，對我來講，這都不是理由，這一方面，我可不是扮演"慈母"的角色
一樣，只有一個指令，把這本該補足的地方，給我補足了，才有你要的卡通看..................
就看到豆少爺，一把鼻涕一把眼淚的，嘴巴還一直念著不公平.................
沒甚麼不公平的，雖然今天你已經考完試了
不過，這本裡頭的作業，本來就該全部完成的，現在，你只是在做補齊的動作，還沒派新的功課給你耶
也給你一個教訓，累積起來的作業，是一件多可觀的痛苦，該完成的還是要完成
你得學會做到今日事今日畢的好習慣
就這樣，那天哭著，寫到了晚上11點.......................
就這樣放過他嗎????哪這麼簡單
一樣，一邊檢查，把錯字以及看來像鬼畫符的，全部圈起來，重寫
隔天，星期六先訂正完，才有所謂的娛樂................
沒想到，現在當媽的，連老師的工作都得做...................................................................
